音乐欣赏的教化功能及其审美效应

音乐欣赏是音乐教育的组成部分,是美育教育普及的重要形式,是一个特殊而复杂的审美活动。音乐欣赏的教化功能是循序渐进、层层深入的,不仅具有促进学生认知能力提高等教化作用,而且对个人及构建和谐的社会文化带来审美效应。音乐欣赏能力的培养有助于提高学生的道德素养、审美情操,培养学生的审美力、想象力和创造力。文章探讨了音乐欣赏的教化功能,并对音乐欣赏的审美效应进行论述。