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基于用户体验的标识导向系统设计课程教学改革研究

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摘要 标识导向系统设计在日常生活中与用户息息相关,以导向功能为核心解决一些问题和困难。文章较为详细地介绍了如何将当今互联网行业中奉行的注重用户体验原则应用于标识导向系统设计中,并与本科学生课程进行紧密融合,培养学生用户至上的设计行业服务态度与职业素养。
出处 《艺术教育》 2019年第8期155-156,共2页 Art Education
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