摘要
随着时代的发展,人们的生活节奏变得越来越快,人们接收信息更多地依赖于直观形象的图形语言。各个领域纷纷改变宣传策略,把复杂的信息、数据、文化、科学、思维理念等用图形的形式表达出来,传递给受众,以达到宣传目的。大专院校先后增设信息可视化设计专业课程,以此来培养社会各行各业所需的人才。如何上好信息可视化设计这门课,成为很多院校设计专业重点思考的问题。文章论述了信息可视化设计教学实践与方法研究的起因,并对其前期准备和教学实践过程进行研究。
出处
《艺术教育》
2019年第8期262-263,共2页
Art Education