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学前教育专业声乐教学中美声与民族唱法的分析与研究

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摘要 学前教育专业声乐教学中美声与民族唱法的分析与研究,为了学前教育专业声乐教学的生存和发展,进行多视觉、多方位的教学改革和实践探索,同时能够通过自己的教学探索,为学前教育专业声乐教学科学、合理、有序、健康的发展贡献自己的一份薄力。
作者 李丽华
出处 《艺术科技》 2014年第5期33-33,共1页 Art Science and Technology
基金 2013年黑龙江省艺术科学规划项目 项目名称<民族唱法与美声唱法关系的分析与研究>编号:2013D070
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