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如何在艺术设计专业教育中提高创造性思维
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摘要
当前,艺术设计专业教育所极力提倡的教改主要是指注重学生创造力、想象力的提高,其改革的本质就在于,从传统纯粹意义的知识传递转换为更加注重提升学生的创造力,最终构建成为以提升学校独创性特殊人才的数量为体系目标。发挥学生在艺术设计领域的创造性思维有许多种方式,而教育更是学生能够系统地掌握思维技巧的最为重要的渠道。而教育,又主要以实际课堂教学为主要手段。
作者
傅婧
机构地区
江西工程学院
出处
《艺术科技》
2014年第5期330-330,共1页
Art Science and Technology
关键词
艺术设计
创造性思维
课堂教学
分类号
J50 [艺术—艺术设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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艺术科技
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