如何培养学前教育专业学生的音乐学习习惯

教育就是培养习惯,音乐学习也不例外。本文仅仅结合中等职业学校学前教育专业学生的特点,针对性地提出了几种学习习惯的培养方法。培养这些学习习惯的目的不是为了掌握多少音乐知识和音乐技能,而是希望学生在这个过程中提升素养,从根本上开启自我,从而解决音乐学习的问题。