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浅析平面造型基础教学的感性练习

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摘要 平面造型基础教学中的大量感性训练,是激发学生抽象思维、发散思维的有利途径,对学生以后的艺术创作起到了启发和引导的作用。而通过感性训练得到的大量的练习手稿,更是以后创作丰富有利素材。
作者 张婵媛
机构地区 西安美术学院
出处 《艺术科技》 2014年第10期195-195,共1页 Art Science and Technology
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