高校公共艺术教育——《音乐文化与作品分析》课程教学思考

现如今,高校公共艺术课程建设逐渐加强。《音乐文化与作品分析》课程作为我校最新开设的全校公选课,其教学目标要求学生在对中外音乐历史、人物、著名曲目以及不同时期音乐特点等方面理解基础上,加强对音乐文化的大背景及其音乐和文化之间关系的把握,开拓学生的艺术视野,树立独立的音乐文化观念。本文从此课程的教学对象、内容与方法三个方面,对高校公共艺术教育的课程教学做出思考与分析。