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对风景写生教学改革的几点思考
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4
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摘要
在风景写生教学改革过程中,我们应在继承传统教育模式的基础上,更新教学观念,实现多元化教学,锐意创新构建临摹、写生、创作、展览四位一体的教学新模式。
作者
张建梅
机构地区
江西科技师范大学艺术设计学院
出处
《艺术科技》
2014年第12期30-30,共1页
Art Science and Technology
基金
江西科技师范大学"实践教学模式研究项目"支助文章
关键词
写生
实践
教学改革
分类号
J12 [艺术—艺术理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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