摘要
近些年随着流行音乐市场的繁荣,更多的青少年加入了电声乐器的学习,他们纷纷组建自己的电声乐队,一些中学还开设了"电声乐队合奏"的活动课程。然而电声乐队教学缺少行之有效的系统训练方法,商业教学市场更是缺少专业的老师,部分从事电声乐教学的老师只靠自己多年教学经验口传心授,乐队按照现有乐谱演奏或是依赖"扒谱"的方法,一方面这使得乐队合奏过分依赖学生的水平,使技术较弱的成员没办法融入乐队得到锻炼,甚至使其丧失兴趣;另一方面这样的排练即使乐队可以演奏有难度的作品,学生也只是在完成自己的任务,失去"合奏"的意义,没有让这种"音乐小组"发挥它应有的价值和魅力。笔者根据多年相关专业课程的学习及中学电声乐队合奏课教学经验,形成一套自己的教训体系,就如何科学进行青少年电声乐队合奏训练在本文论述,希望对从事相关课程的人提供一些参考。
出处
《艺术科技》
2014年第12期121-121,共1页
Art Science and Technology