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基于传承地域文化理念的环境设计专业课程教学改革研究 被引量:5

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摘要 在全球一体化的大背景下,探索利用地域文化进行课程教学的改革,彰显地域文化特色,是改变当前环境设计教育同质化、学生创新能力不足、综合素质和社会需求之间差距较大等问题的有效途径。
作者 王烨 王兰
机构地区 上海杉达学院
出处 《艺术科技》 2015年第5期41-41,93,共2页 Art Science and Technology
基金 2013年度上海市重点课程<景观设计>项目 2015年上海高校本科重点教学改革项目<构建"融合-交叉-开放"的应用型本科环境设计专业实践教学体系研究>的系列研究成果之一
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参考文献3

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