高职美术基础课的新教学策略研究

大众对高职教育偏见十分普遍,对高职教育理解的偏差直接导致运用不恰当教学策略进行教学,进而影响教育质量。高职美术基础课程的教学质量也受其影响,高职美术基础课程包括素描、色彩等,新教学策略就是要对高职美术基础课程的教学环节(教学设计、教学过程、教学评价等)进行革新、突破,就高职美术基础课的新教学策略进行研究。