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科教片中悬念设计使用技巧

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摘要设计"悬念"是影视和戏剧作品的一个管用手法,科教片作为影视作品的一个特殊品种,同样需要设计悬念来达到吸引观众、赢得关注的目的。本文就如何使用"设置悬念"这一手法,增强科教片的教育效果,做出了详细介绍。

作者袁振宁

机构地区青岛农业大学

出处《艺术科技》 2015年第7期72-72,共1页 Art Science and Technology

关键词设计悬念科教片教育效果

分类号 J953 [艺术—电影电视艺术]

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艺术科技

2015年第7期

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