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时装效果图创新型教学实践研究

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摘要 时装效果图教学应注重培养学生的多向创意思维和审美表达能力。让学生在画的过程中接收创意思维的启发、引导,把握理念、实训、技巧的高度协调统一。使学生养成一种有秩序、全方位、多维度、多角度、循环式、渐进式、立体式的思维习惯。逐步提升学生的创意能力、审美能力和表达能力。
作者 刘刚
出处 《艺术科技》 2015年第10期245-246,共2页 Art Science and Technology
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