启发式学习在少儿声乐中的应用探讨

在少儿声乐中运用启发式学习方式就是要以少儿在声乐学习中体现出的特征为基础,从少儿的兴趣点和年龄心理特征出发,充分运用启发式教学的方式,引导少儿在自由轻松的学习环境中发挥自身的能动性,充分参与、敢于实践,从而更好地提升自身的声乐知识和技能。本文从少儿学习声乐的特征角度进行分析,并从实践视角提出了推进启发式学习在少儿声乐中的应用策略,为开展少儿声乐教学提供思路。