摘要
通过对高校党校入党积极分子培训情况调查分析得知,大部分党员入党动机端正,党课学习认真。但也有少部分学生学习态度不端正,入党目的不纯。高校党校入党积极分子培训也存在管理不严格不规范,教学内容不能与时俱进,教育教学效果不明显。文章针对这些问题,通过调查分析及多年的基层党校组织经验,总结入党积极分子培训现状和不足,并且提出相应的对策,旨在加强高校党课培训效果。
出处
《艺术科技》
2016年第6期28-,共1页
Art Science and Technology
基金
2016年广东工业大学青年基金项目"基于定量型党员考核体系的不合格党员认定机制研究"的阶段成果