期刊文献+

基于自我决定理论的学习动机激发——新加坡南洋理工大学国立教育学院体育与运动科学部体育课程教学设计启示 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 新加坡南洋理工大学国立教育学院体育与运动科学部利用自我决定理论中通过支持自主、胜任、关系三种基本心理需要的满足来增强人类的内部动机,促进外部动机的内化的研究成果,积极应用到体育教学设计实践中,提升了学生学习的动机,也为其他院校的教学改革与设计提供了有益的经验。
作者 孙晓宇
机构地区 天津体育学院
出处 《艺术科技》 2016年第6期373-,共1页 Art Science and Technology
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献54

  • 1何宁.浅谈课改新思想及对教师教学行为的要求[J].中国校外教育,2007(1):77-77. 被引量:1
  • 2暴占光,张向葵.自我决定认知动机理论研究概述[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2005(6):141-146. 被引量:105
  • 3单新梅.对新课程理念下教师教学行为的探讨[J].四川教育学院学报,2005,21(10):1-2. 被引量:6
  • 4许瑞芬.关于广东高中英语教师教学方法观现状的调查分析[J].广东教育学院学报,2006,26(4):81-84. 被引量:4
  • 5DECI E L, RYAN R M. The ' what' and ' why' of goal pursuits : human needs and the self - determination of behavior. Psychological Inquiry,2000,11 : 227 - 268.
  • 6RYAN R M, DECI E L. Self - determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well - being. American Psychologist ,2000,55 : 68 -78.
  • 7DECI E L, RYAN R M. Facilitating optimal motivation and psychological well - being across life's domains. Canadian Psychology. 2008,49,No. 1 : 14 -23.
  • 8ILEIS H T, SHELDON K M, GABLE S L, ROSCOE J, RYAN R M. Daily well - being: the role of autonomy, competence, and relatedness. Personality and Social Psychology Bulletin,2000,26 : 419 -435.
  • 9PATRICK H, KNEE C R, CANEVELLO A, LONSBARY C. The role of need fulfillment in relationship functioning and well - being: A self - determination theory perspective. Journal of Personality and Social Psychology,2007, 92 : 434 - 457.
  • 10REINBOTH M, DUBA J L, NTOUMANIS N. Dimensions of coaching behavior, need satisfaction, and physical wel- fare of young athletes. Motivation and Emotion,2004,28: 297 -313.

共引文献148

引证文献1

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部