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激发高职院校学生学习动力的方法与途径
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摘要
本文分析了高职学生当前的学习现状及影响因素。对学生学习动力不足的主客观原因进行了深入探讨,进而从加强学生思想道德教育,深化教学改革,发挥教师的主导作用,完善教学管理制度,加强就业指导和就业帮扶等方面采取有效的措施来激发学生的学习积极性。
作者
王华青
机构地区
天津滨海职业学院物流管理系
出处
《艺术科技》
2016年第6期388-,共1页
Art Science and Technology
关键词
高职院校学生
学习动力
方法与途径
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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