期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职音乐专业实践型人才培养途径分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在当前形势下,为了培养出适合社会需求的实践型人才,高职院校在音乐教育方面逐渐加大了力度,并提出了更高的要求。同时,培养实践型音乐人才也是开展教育过程中最为主要的内容。然而,在当前高职院校的音乐教育中仍然存在一些问题,对学生的实践有着一定的影响。为此,文章中围绕高职音乐专业实践型人才的培养,提出了几点建议。
作者
王艺瑾
机构地区
海南软件职业技术学院
出处
《艺术科技》
2016年第6期418-,共1页
Art Science and Technology
关键词
高职
音乐专业
实践型人才
培养途径
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
张毅.
高职音乐专业实践型人才培养途径探析[J]
.知识经济,2014(21):168-168.
被引量:4
2
梁慧馨.
高职音乐教育专业人才培养的思考[J]
.辽宁高职学报,2009,11(2):17-18.
被引量:2
3
刘燕洲.
高职音乐专业实践型人才培养途径[J]
.柳州职业技术学院学报,2008,8(3):65-68.
被引量:8
二级参考文献
4
1
王耀华.
中小学音乐教育发展与高师音乐教育改革[J]
.音乐研究,2002(1):15-22.
被引量:158
2
尹爱青,金顺爱.
论高师人才培养模式[J]
.中国音乐教育,2006(8):36-38.
被引量:8
3
张宏伟.
“注重实践型”人才培养途径的研究[J]
.中国音乐教育,2007(9):28-31.
被引量:8
4
杨晓宏.
我国高师现行课程体系的缺陷[J]
.甘肃教育学院学报(社会科学版),2002,18(1):83-85.
被引量:37
共引文献
10
1
史万华.
高职音乐专业实践型人才培养途径[J]
.教育观察,2020,9(6):96-97.
2
余复生.
当前形势下高职高专音乐专业人才培养模式改革的必要性[J]
.黄河之声,2010,0(3):31-33.
被引量:2
3
李威.
高职院校播音表演专业开展通识教育的必要性[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2011(2):115-116.
4
姜勇.
高职院校音乐专业的出路在哪里——以辽宁地区高职音乐专业为例[J]
.西部大开发(中旬刊),2012(10):55-55.
5
卢致达.
解析高职音乐艺术教育[J]
.湖北广播电视大学学报,2013,33(6):37-37.
6
蔡立艳.
高职音乐教育团系合一模式的实施探索[J]
.当代音乐,2015(21):50-51.
被引量:4
7
袁亚奇.
文化艺术学校要重视培养一专多能的戏曲人才[J]
.文教资料,2017(2):91-92.
被引量:1
8
顾青倩.
高职音乐教育实践型人才的培养创新探讨[J]
.北方音乐,2018,38(6):167-167.
9
王群益.
关于音乐教育专业学生社会实践的分析与研究[J]
.艺术品鉴,2018(8X):347-348.
10
林萃.
浅析多媒体技术在高职音乐教育专业钢琴教学中的应用[J]
.中国文艺家,2017(10):166-167.
1
关红.
以就业为导向的中职会计专业实践型核心课程体系建设[J]
.课程教育研究,2014,0(18):97-98.
被引量:1
2
李丽萍.
试论高职院校专业实践型学生社团建设[J]
.社科纵横(新理论版),2010(1):318-319.
被引量:7
3
刘燕洲.
高职音乐专业实践型人才培养途径[J]
.柳州职业技术学院学报,2008,8(3):65-68.
被引量:8
4
胡宏,王琳.
高职院校电子商务专业实践型师资队伍建设[J]
.企业导报,2009(12):212-213.
被引量:2
5
夏佩.
就业导向下高职专业实践型社团建设的实践与思考——以柳州职业技术学院为例[J]
.柳州职业技术学院学报,2015,15(2):52-55.
被引量:2
6
马颖超,黄舒曼.
高职音乐专业实践型人才培养途径研究[J]
.科教导刊(电子版),2015,0(17):94-95.
7
金日.
浅谈电子商务专业实践型人才的培养[J]
.延边教育学院学报,2012,26(6):93-95.
被引量:1
8
赵宇.
高校管理专业实践型人才的培养研究[J]
.现代职业教育,2016,0(9):132-132.
9
陈兰生,陈平生.
第二课堂:强化高职计算机类人才职业技能的新路径[J]
.职业教育研究,2012(7):21-22.
被引量:2
10
于克芳.
浅谈幼师音乐专业实践型人才培养[J]
.科教导刊(电子版),2016,0(4):109-109.
艺术科技
2016年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部