摘要
传承与弘扬文化瑰宝的前提是科学地分析和总结民族文化遗产的知识结构、认知层次,从现实社会经济生活中去发现民族文化瑰宝的应用价值,拓展其发展空间。文章在总结和归纳插花花艺作品表现形式的基础之上,以插花花艺创作所需的能力层次为起点,分析和归纳了支撑插花花艺发展的学科结构和层次,概括了插花花艺学科专业建设的课程结构,并提出"植物形态美学"课程的概念。同时,结合插花花艺艺术的特点,文章指出了插花花艺在高校校园文化建设和学生产品设计能力培养中所拥有的不可替代的作用。
出处
《艺术科技》
2016年第7期4-6,共3页
Art Science and Technology
基金
青海师范大学教学研究项目"插花花艺公选课与校园文化精神建设研究"
项目编号:QHNUJY2014222