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对高校标志设计教学中设计规范性培养的思考
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摘要
标志设计课程在高校中一直是视觉传达设计专业的核心课程,也是最能反映出学生设计专业基本功的一门课程。在标志设计教学中,学生不仅要了解标志设计的基本方法步骤和设计原理,更应该重视标志的设计规范,掌握标志规范性设计与制图的要领。本文论述了标志设计教学中设计规范性培养的重要性,并对教学形式的改革做了思考和实践。
作者
魏坤
机构地区
江汉大学
出处
《艺术科技》
2016年第7期379-,共1页
Art Science and Technology
关键词
标志设计
教学
设计规范性
培养
分类号
J524.4-4 [艺术—艺术设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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