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新媒体视阈下高职院校学生价值观教育的影响及途径
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摘要
新媒体自出现以来就迅速扩展到人类文明的各个方面,随着学生对新媒体的使用率越来越高,如何在新媒体视角下进行有效的价值观的教育成为关注点。本文就以此为切入点,对新媒体视阈下高职院校学生价值观教育的影响和途径进行了探讨。
作者
孙姗
机构地区
湖南交通职业技术学院
出处
《艺术科技》
2016年第7期382-,共1页
Art Science and Technology
关键词
新媒体
高职院校
价值观教育
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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