即兴表演在民间舞课程改革中的价值及实践研究

作为舞蹈专业的必修基础课程,民族民间舞蹈课程以不可撼动之势立足于舞蹈教学之林。近半个多世纪以来,民族民间舞课程主要以"学院派"教材为主导,坚持元素教学法,以教学组合的形式组建课堂,具有科学性、规范性和稳定性的特点,但创新性不足。本文立足综合性大学,以民族民间舞课程改革为对象,以舞蹈即兴表演为切入点,分析舞蹈即兴表演在综合性大学民间舞课程改革中的价值,并对其实践渠道进行探讨,旨在开创综合性大学民间舞蹈课程改革新思路。