期刊文献+

音乐治疗与高校器乐教学课程的融合

下载PDF
导出
摘要 音乐治疗并不是简单地让病患随便听听音乐的疗法,它是运用一切与音乐有关的活动形式作为治疗手段:听、唱、器乐演奏、歌词音乐创作,运用音乐与其他艺术的活动等等。音乐治疗与高校器乐教学课程的融合非常重要,此问题在社会上显得尤为突出。
作者 隋连杰 焦宏
出处 《艺术科技》 2016年第10期97-,共1页 Art Science and Technology
基金 佳木斯大学教育科学研究项目结题论文 编号:JKA2015-057
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部