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免费师范生学习动力调查、问题及对策建议
被引量:
1
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摘要
本文选取宁夏师范学院500名免费师范生中200名进行问卷调查,了解他们的学习动力状况,分析影响免费师范生学习动力的相关因素,发掘免费师范生学习动力存在的问题及原因,并提出相关对策建议。
作者
祁应楠
机构地区
宁夏师范学院数学与计算机科学学院
出处
《艺术科技》
2016年第11期60-,共1页
Art Science and Technology
基金
2017年宁夏师范学院教学质量工程项目
关键词
免费师范生
学习动力
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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艺术科技
2016年 第11期
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