实训教学空间营造激发学子主动学习热情——以福建农林大学CAD机房改造为例

随着信息技术的不断革新和教育理念的不断创新,传统的教学空间已经不能适应新的教学模式需求。对传统教学空间营造,创建以学生为中心的主动学习、协作学习的空间物理环境,是为了适应和引导新的教学模式和更好的学习效果的出现。笔者以福建农林大学CAD机房改造为例,阐述教学空间营造的思路和方向。