浅析如何上好高职院校学生的音乐欣赏课

高职院校音乐欣赏课的上课方式一直是授课教师们在探讨、求得改进的问题。本文通过对于高职院校学生音乐欣赏课现状的了解,针对学生对该课程不感兴趣,认为教师不重视教学以及教师认为该课程需要改进上课方式的问题,进行了分析研究,并提出了"实践先行""任务教学"的解决方法。