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试论高师学前教育专业本科舞蹈课程创新必要性
被引量:
1
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摘要
随着现代教育体制的改变,学前教育专业的本科培养目标已由原来"培养中师学校的学前教育学、学前心理学教师"转向为"幼儿园一线教师",本文旨在通过这种转变为"培养应用型人才"为定位的基础上来谈谈创新舞蹈课程的必要性及迫切性,从而提出创新课程建设的指导思想,为今后的创新策略做好理论铺垫。
作者
肖溪格
机构地区
长沙师范学院
出处
《艺术科技》
2016年第11期401-,共1页
Art Science and Technology
关键词
学前教育专业本科
舞蹈课程
创新
必要性
分类号
J70-4 [艺术—舞蹈]
G652 [文化科学—教育学]
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艺术科技
2016年 第11期
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