期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈键盘演奏的艺术风格
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
键盘演奏是一种新兴的演奏风格,键盘演奏的艺术风格多样,除了音乐性的要求之外,同时还要具备雅俗共赏的艺术魅力。键盘演奏的独特的文化背景也对演奏者的文化艺术底蕴提出了更高的要求。在键盘乐器的帮助下,将键盘表演提升到艺术性的高度,更加让人们体会到音乐的美感。
作者
曹翎
齐晗宇
机构地区
佳木斯大学
出处
《艺术科技》
2016年第12期167-,共1页
Art Science and Technology
关键词
键盘演奏
艺术风格
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
8
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
周梅.
浅议新课程背景下的师专钢琴教学改革[J]
.保山师专学报,2007,26(6):73-75.
被引量:8
2
林音淇.
谈键盘演奏的艺术风格[J]
.北方音乐,2011,31(2):60-60.
被引量:3
二级参考文献
3
1
林敏婷.在立体音乐空间中体验美-高职高专巴赫复调钢琴音乐教学的几点体会.大舞台(双月号),2008,(02).
2
张式谷,潘一飞.西方钢琴音乐概论[M]人民音乐出版社,2006.
3
周梅.
浅议新课程背景下的师专钢琴教学改革[J]
.保山师专学报,2007,26(6):73-75.
被引量:8
共引文献
8
1
林音淇.
谈键盘演奏的艺术风格[J]
.北方音乐,2011,31(2):60-60.
被引量:3
2
沙莎.
专业学习共同体视野下高校钢琴教师的合作方式[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2014,30(6):62-63.
3
许月明.
论声乐教育应用型人才的培养[J]
.黄河之声,2014(7):31-31.
被引量:2
4
吴林贞.
浅谈小学音乐教学中练声曲的选择[J]
.音乐时空,2015,0(7):188-188.
5
梅玉燕.
浅谈中学音乐教学中练声曲的选择[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(5):177-177.
6
张效衡.
风格训练对于键盘手的必要性[J]
.黄河之声,2017(21):140-140.
被引量:1
7
马晓倩.
关于中小学音乐教师职后发展的新思考[J]
.山东农业工程学院学报,2018,35(4):57-58.
8
崔梓怡.
键盘演奏的艺术风格探讨[J]
.戏剧之家,2019,0(23):61-61.
同被引文献
3
1
林音淇.
谈键盘演奏的艺术风格[J]
.北方音乐,2011,31(2):60-60.
被引量:3
2
杨兴雨.
试析巴洛克时期键盘音乐的演奏风格[J]
.北方音乐,2016,36(13):1-1.
被引量:3
3
张效衡.
风格训练对于键盘手的必要性[J]
.黄河之声,2017(21):140-140.
被引量:1
引证文献
1
1
崔梓怡.
键盘演奏的艺术风格探讨[J]
.戏剧之家,2019,0(23):61-61.
1
刘娜,李雁.
试析学前教育专业钢琴集体课教学模式研究[J]
.商情,2014(12):261-261.
2
孙旭立.
键盘教学中如何运用兴趣教学法的探索与实践[J]
.课外阅读(中下),2013(2):143-143.
3
杜恩波.
浅析即兴伴奏在大学课堂的重要性[J]
.祖国(教育版),2013,0(7X):12-12.
4
老树[J]
.考试(新语文),2013(6):64-64.
5
余剑雨.
一名中学生眼中的苏东坡[J]
.考试(新语文),2012(11):64-64.
6
李小玲.
关于近十年高考语文全国卷大阅读的两点思考[J]
.语文教学之友,2010,29(9):45-46.
7
胡也红.
浅谈如何加强课外阅读指导[J]
.黄山学院学报,1999,0(2):54-54.
被引量:1
8
王梦笛.
感谢音乐[J]
.小作家选刊(小学生版),2004,0(7):38-38.
9
胡平.
2004年高考作文命题走向及对策[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2004(5):50-51.
10
段海帆.
创造性使用新教材的“四字法”[J]
.成才之路,2009(1):34-34.
艺术科技
2016年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部