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将民族音乐纳入本土幼教地方课程的价值
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摘要
怀化是一个多民族聚集生活的城市,有46个少数民族,其中人口最多的是侗族,在特殊的环境下形成了丰富的民族音乐文化。当地的民族音乐最具代表性的是侗族大歌和苗族歌鼟。它们是地方民歌中最优秀的歌种。在时代进步的背景下,外来音乐的大量涌入使民族音乐的发展受到了阻碍,甚至极有可能面临消亡。幼儿教师在传承民族音乐的过程中发挥着重要作用。幼儿教师的任务就是弘扬和发扬本土音乐文化。
作者
李晓婵
机构地区
湖南省芷江民族师范学校
出处
《艺术科技》
2018年第3期192-192,共1页
Art Science and Technology
关键词
幼儿
民族音乐
教育
地方课程
现状
问题
对策研究
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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