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提高艺术设计文化内涵教育的艺术象征方法研究

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摘要 本文梳理了关于艺术象征的概念,指出象征具有两极性、开放性、群体性、传承性、情景性的特点,阐述了艺术象征与艺术设计的关系,界定了艺术象征在艺术设计的主要应用范围——艺术设计中与文化、历史、纪念、交流、传播相关的部分。最终论述了提高艺术设计文化内涵教育的艺术象征方法,包括"提高对艺术象征的特点和规律的认识,建立象征原理模型,建立对象征的批评话语框架""扩展知识面,并且重点观察、收集各领域中具有强烈识别度、传承性的形象,并研究其背后的历史、观念、内涵"。
出处 《艺术科技》 2018年第5期15-16,49,共3页 Art Science and Technology
基金 上海市学校艺术科研资助项目"提高艺术设计教育效果的艺术象征方法研究" 项目编号:Z100-2-1501
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