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简述幼儿舞蹈教学中的多元化教学
被引量:
2
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摘要
舞蹈教学作为一门人体动作艺术课程,能让孩子在学习的过程中身心结合,在幼儿教育中有着重要的地位和作用。基于此,本文首先分析了幼儿舞蹈教学的功能,提出了多元化的教学方法,对启发法、示范法、练习法、模仿法、口号法、数字化法以及即兴舞蹈法进行了简单的研究。
作者
袁薇
机构地区
苏州幼儿师范高等专科学校
出处
《艺术科技》
2018年第5期227-227,272,共2页
Art Science and Technology
关键词
幼儿教育
舞蹈教学
多元化教学
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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