混合式教学法在工程制图课堂教学实践的研究

混合式教学法与混合学习最初应用于各类教育培训机构和企业培训中,取得了不错的效果。对于高校教育来说,目前还没有比较成熟的教学模式和教学改革案例。本文仅从环境设计专业基础课程——工程制图课程的角度对混合式教学模式进行了研究和探索,并在教学实践过程中不断对教学设计进行修正,以使学生的学习能力和学习效果得到强化。因此,对混合学习在学校教育中的应用进行研究,为以后开展混合学习提供参考和借鉴。