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高职学前教育专业钢琴即兴伴奏教学的特殊性与策略探讨 被引量:16

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摘要 钢琴即兴伴奏是高职学前教育专业人才素质培养的重要内容,是学生胜任幼师职业的基本技能之一。高职院校在钢琴专业教学中,应着重对学生的即兴伴奏技能进行培养。本文从高职学前教育专业钢琴即兴伴奏教学的特殊性出发,对相应的教学策略进行探讨。
作者 王珊
出处 《艺术科技》 2018年第5期269-269,共1页 Art Science and Technology
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引证文献16

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