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理解与尝试——形式基础课程的教学方法探微
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摘要
本文是对艺术类院校设计基础课程教学中,关于形式基础教学的一点启发和体会。在教学过程中如何让学生理解形式这一抽象的概念,通过怎样的教学方法能够引导学生自主的先从发现生活中的形式,到体会理解,再到自我创造和尝试的教学方法的总结。
作者
仪秋红
机构地区
淮海工学院艺术学院
出处
《艺术科技》
2018年第7期236-236,238,共2页
Art Science and Technology
关键词
形式
理解形式
形式探索
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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