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聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用 被引量:3

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摘要 钢琴,有着悠久的历史,在音乐发展的历史长河中,有着重要的地位与作用。当前,如何做好钢琴教学活动,成了相关钢琴教育工作者所关注的重要课题。其中,聚合思维的应用,所达到的教学效果较为明显,一方面可以增强学生的创作意识,另一方面能够提升钢琴教学的质量。本文详细介绍了聚合思维,并对其如何诠释音乐作品的应用进行了深入的分析,以期形成有效的对策与建议,进而指导于具体的钢琴实践教学活动。
作者 闵胜林
出处 《艺术科技》 2018年第7期271-271,共1页 Art Science and Technology
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