期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
钢琴,有着悠久的历史,在音乐发展的历史长河中,有着重要的地位与作用。当前,如何做好钢琴教学活动,成了相关钢琴教育工作者所关注的重要课题。其中,聚合思维的应用,所达到的教学效果较为明显,一方面可以增强学生的创作意识,另一方面能够提升钢琴教学的质量。本文详细介绍了聚合思维,并对其如何诠释音乐作品的应用进行了深入的分析,以期形成有效的对策与建议,进而指导于具体的钢琴实践教学活动。
作者
闵胜林
机构地区
湖北理工学院艺术学院
出处
《艺术科技》
2018年第7期271-271,共1页
Art Science and Technology
关键词
聚合思维
钢琴
教学
诠释作品
应用
分类号
J624.1-4 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
3
共引文献
15
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
3
1
谷丽萍.
钢琴教学中“聚合思维”方法对诠释音乐作品的影响[J]
.音乐时空,2016,0(7):15-16.
被引量:7
2
丁芸.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的实践应用探究[J]
.北方音乐,2016,36(21):150-150.
被引量:5
3
魏敏.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用——浅谈钢琴教学的创新[J]
.音乐时空,2014,0(16):147-147.
被引量:12
二级参考文献
13
1
肖海珍.
在钢琴教学中启发学生的音乐想象力[J]
.儿童音乐,2002,0(10):57-58.
被引量:6
2
李俊.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),2013(1):176-180.
被引量:18
3
孙瑜.
基于声乐钢琴伴奏中“歌唱性思维”的应用研究[J]
.参花(下),2014,0(7):132-133.
被引量:1
4
魏敏.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用——浅谈钢琴教学的创新[J]
.音乐时空,2014,0(16):147-147.
被引量:12
5
陈欣雨.
纵向思维在钢琴教学中的运用——以布格缪勒钢琴习曲OP.109-No.5《泉水》为例[J]
.湖北科技学院学报,2014,34(7):127-128.
被引量:1
6
魏敏.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用——钢琴教学中音乐表现力的培养[J]
.黄河之声,2014(11):84-84.
被引量:23
7
孟晓,刘雅冬.
坚守传统 诠释浪漫--拉赫玛尼诺夫晚期钢琴协奏曲美学风格探析[J]
.音乐创作,2014(11):183-185.
被引量:6
8
侯忆皓.
联觉视觉画面诠释钢琴浪漫时期作品——以李斯特《旅行岁月》第一集《瑞士游记》为例[J]
.歌海,2015(1):70-73.
被引量:3
9
李妍奇.
钢琴诠释作品与视觉美术作品的联觉——以《图画展览会》为例[J]
.歌海,2015(3):78-81.
被引量:1
10
马颖辉.
视觉与听觉相互作用所产生的画面感——埃里克·萨蒂钢琴组曲《运动与嬉戏曲》创作思维剖析[J]
.黄钟(武汉音乐学院学报),2015(2):65-78.
被引量:4
共引文献
15
1
王晨帆.
浅谈钢琴教学中的情感培养[J]
.特立学刊,2015,0(3):51-54.
2
朱红艳.
中国钢琴作品在钢琴教学中的重要性[J]
.黄河之声,2015(11):47-48.
3
吴雨华.
对高中钢琴教学中情感教育的几点探讨[J]
.艺术科技,2016,29(2):376-376.
被引量:4
4
丁芸.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的实践应用探究[J]
.北方音乐,2016,36(21):150-150.
被引量:5
5
尤葳.
钢琴教学中聚合思维对诠释作品的应用[J]
.科学咨询,2017,0(49):99-99.
被引量:2
6
张琼.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用[J]
.黄河之声,2017(22):26-27.
被引量:3
7
王莹.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用[J]
.北方音乐,2018,38(3):236-236.
被引量:1
8
汤丁萌,张宇,黄家荣.
聚合思维研究述评[J]
.内江师范学院学报,2018,33(4):8-14.
被引量:1
9
李泰.
聚合思维在高校钢琴教学中的应用研究[J]
.艺术评鉴,2020,0(4):87-88.
10
张倩.
浅谈钢琴创新教学方法[J]
.中华少年,2017(8).
同被引文献
9
1
谷丽萍.
钢琴教学中“聚合思维”方法对诠释音乐作品的影响[J]
.音乐时空,2016,0(7):15-16.
被引量:7
2
丁芸.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的实践应用探究[J]
.北方音乐,2016,36(21):150-150.
被引量:5
3
尤葳.
钢琴教学中聚合思维对诠释作品的应用[J]
.科学咨询,2017,0(49):99-99.
被引量:2
4
张琼.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用[J]
.黄河之声,2017(22):26-27.
被引量:3
5
王莹.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用[J]
.北方音乐,2018,38(3):236-236.
被引量:1
6
张延.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用[J]
.北方音乐,2018,38(16):190-190.
被引量:2
7
曾颖.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用[J]
.课程教育研究,2019(11):193-194.
被引量:3
8
张博.
试析聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用[J]
.文化创新比较研究,2018,2(34):184-184.
被引量:3
9
包其锋,朱萍玉,李德彪.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用[J]
.音乐大观,2013,0(5):210-210.
被引量:5
引证文献
3
1
冯健.
浅析聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用[J]
.环球首映,2019,0(4):76-76.
2
张雪雁.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的应用研究[J]
.北方音乐,2019,39(18):158-159.
被引量:1
3
李泰.
聚合思维在高校钢琴教学中的应用研究[J]
.艺术评鉴,2020,0(4):87-88.
二级引证文献
1
1
姚岚.
聚合思维在钢琴教学中诠释作品的实践[J]
.黄河之声,2020(16):138-139.
1
廖彬月.
浅析发散性思维与聚合思维能力在标志设计的构思中的培养[J]
.信息周刊,2018,0(26):401-401.
2
莫婷,张丽,黄玉娇,李豪.
基于对分课堂的学前专业钢琴课程教学改革实践[J]
.遵义师范学院学报,2018,20(6):135-137.
被引量:7
3
曹泓.
应用型本科院校钢琴实践教学中学生即兴伴奏能力培养途径研究[J]
.艺术评鉴,2017,0(17):114-116.
被引量:8
4
孙薇.
以技能竞赛为载体的高职钢琴实践教学改革初探[J]
.佳木斯职业学院学报,2017,33(6):29-30.
被引量:3
5
陈乾英.
基于实践导向的高师钢琴课程改革研究[J]
.艺术评鉴,2018,0(3):58-60.
被引量:1
6
贾义红.
能力分层背景下高职钢琴实践教学初探[J]
.知识文库,2019(1):188-188.
被引量:1
艺术科技
2018年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部