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“教师工作室”在艺术类学生创新创业活动中的作用
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摘要
伴随着中国社会经济的飞速发展,中国高校的就业压力逐渐增大,尤其需要重视培养艺术设计专业大学生的创新创业能力。其中的"教师工作室"顺应时代发展而来,对于培养大学生的创新创业能力起到了很好的推动作用。本文基于艺术设计专业,分析"教师工作室"对于大学生创新创业的积极影响。
作者
杨哲
机构地区
黑龙江职业学院
出处
《艺术科技》
2018年第8期227-227,共1页
Art Science and Technology
关键词
教师工作室
创新创业
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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