中高职英语衔接中的突出问题及其对策研究

高职院校面对着日益严峻的生源多元化挑战,其中来自中职类学校的单招类、注册类和中职转段类学生所占比例越来越高。这些中职类学生的英语基础较差,且各个学校的英语教学情况参差不齐,给高职院校的英语教学带来了巨大的挑战。本文对中高职英语衔接过程中的突出问题进行了分析,并提出了相应的对策和建议。