基于任务驱动《数控加工工艺与编程》项目化教学改革实践

应用型本科院校的兴起旨在增强其为区域经济社会发展服务的能力,数控技术类制造产业作为泰州五大支柱产业之一为区域带来可观的经济效应,因此泰州学院作为地方本科院校应肩负起培养高技能型优秀数控加工编程人才的重担。笔者采用项目化教学模式对《数控加工工艺与编程》实施与企业真实操作项目接轨的理实一体化教学,教学效果得到很大强化,此教改项目值得推广。