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浅谈儿童手绘美术教育的问题与对策
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摘要
手绘作为美术活动中主要的形式之一,是通过笔在纸上进行构图、设计的美术活动,其必须结合儿童绘画能力、发展规律、绘画活动参与者的年龄特征来进行,只有这样才能真正促进儿童艺术表现力与审美能力的提高。本文分析了手绘教育在美术教育中的积极作用以及对手绘美术教育的开展进行了相应的探讨。
作者
王怡壬
机构地区
鲁迅美术学院
出处
《艺术科技》
2018年第9期283-283,共1页
Art Science and Technology
关键词
儿童
涂鸦教育
美术教育
手绘
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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