虚拟现实技术在艺术设计专业中的教学应用

目的:虚拟现实教育具有真实性、典型性、沉浸性、生动性、交互性、自主性的特点,能够在体验和互动中启发构思,通过虚拟交互技术构建沉浸式、交互性的课堂体验、构想性的虚拟课堂模拟。方法:本文从虚拟现实技术在教学中的基本应用形式出发,以艺术设计教学中发挥虚拟现实在教学中的优越性为出发点,探索激发学生学习兴趣以及创造力的教学形式。结论:分析艺术设计教育中教学内容、教学设计以及教学模式不同层面上虚拟现实技术的应用形式,探讨虚拟现实技术在艺术设计专业的应用方法。