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浅谈中小学音乐教学中的节奏训练
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摘要
新课程标准改革强调提高学生的全面素养和综合能力,所以,在中小学教学中,音乐课堂、美术课堂、信息技术课堂被逐渐重视起来。中小学音乐教学是学生接触音乐的初级阶段,而科学正确的节奏训练对于学生以后的音乐学习有着举足轻重的作用。为了促进学生更好地感受音乐,提高音乐学习效率,教师要积极开展节奏训练,促进学生发展。
作者
刘欢
机构地区
佳木斯大学
出处
《艺术科技》
2018年第12期257-257,共1页
Art Science and Technology
关键词
新课程
中小学
音乐
课堂
节奏训练
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
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