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小学美术课与科学课融合的价值及科幻画创作教学探讨
被引量:
4
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摘要
现阶段,小学美术教学中,科幻画创造教学逐渐成为"新宠儿",考虑到科幻画自身的特点,教师在开展实际教学工作的时候,就需要将美术同科学课进行有效的衔接,这样在培养他们科学精神的时候,也能强化学生的艺术素养。本文首先分析了小学美术课和科学课融合的价值,接着重点探讨了科幻画创作教学的措施,以期为小学美术教师教学提供参考。
作者
杨波
机构地区
泸州市梓橦路学校
出处
《艺术科技》
2019年第1期262-262,共1页
Art Science and Technology
关键词
小学美术课
科学课
科幻画创作教学
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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