应用转型背景下视觉传达设计专业实践性教学的思考——以莆田学院为例

随着国家和地方经济产业结构转型升级,社会对高素质技术型人才的需求对应用型本科专业教学改革提出了新的要求和标准。实践性教学作为应用型本科视觉传达设计专业人才培养目标的本质特征,是提高学生就业竞争力的核心与关键。本文通过直面并深入剖析视觉传达设计专业实践性教学存在的问题并提出相应的改革措施,以期为本专业视觉传达设计专业转型发展提供借鉴。