期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

艺术设计专业“双创”人才培养模式研究被引量：3

下载PDF

导出

摘要我国高职艺术设计专业可在德国"双元制"人才培养模式的基础上,在我国职业教育的理论和实践指导下进行校企协同创新创业育人模式的基础上进行探索和实践。

作者吴韦

机构地区长江职业学院

出处《艺术科技》 2019年第3期40-40,共1页 Art Science and Technology

基金 2017年湖北技能型人才培养中心项目"工匠精神背景下现代学徒制实践教学研究--以长江职业学院环境艺术设计专业为例" 项目编号:2017JB015

关键词校企双主体创新创业人才培养模式课程体系

分类号 J50-4 [艺术—艺术设计] G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献15

1王慧敏.基于“工匠精神”培育的高职艺术类学生创新创业教育研究[J].创新创业理论研究与实践,2020,3(9):94-95. 被引量：4
2张平华,胡贤德,李敬明.基于科教融合的应用型大学对创新人才培养的探讨[J].宜春学院学报,2016,38(6):110-112. 被引量：11
3鲁海峰.设计类专业教育与创新教育深度融合人才培养体系探究[J].高教学刊,2018,4(9):31-33. 被引量：5
4陈希.双创环境下高职艺术设计专业人才培养研究[J].成才之路,2019(5):1-1. 被引量：3
5王珺,张丽莉.基于“工匠精神”的艺术设计“三创”人才培养的思考[J].湖南包装,2018,33(6):34-35. 被引量：8
6许雁翎,杜怡君.基于双创融合能力培养的艺术设计专业技能型人才培养研究[J].美术教育研究,2019(12):148-149. 被引量：5
7杨婷.高职艺术设计创新创业人才培养模式探究[J].智库时代,2019,0(33):48-48. 被引量：2
8吴静兰.产教融合背景下高职创新创业人才培养模式探索与实践——以艺术设计类专业为例[J].文化创新比较研究,2019,3(28):132-133. 被引量：12
9赵中华.高职艺术设计的创业人才培养模式研究[J].山东农业工程学院学报,2019,36(12):104-105. 被引量：3
10叶岚.高职院校专业特色发展与大学生创业教育[J].继续教育研究,2020,0(1):109-112. 被引量：1

引证文献3

1肖帅.基于双创人才培养的设计类专业科教融合教学团队建设研究[J].青年与社会,2019,0(22):92-93.
2曹权玺.“设计+”模式下设计类专业双创实践教育研究[J].戏剧之家,2020,0(2):161-161.
3张欣.“非遗”保护与传承背景下高职创新创业型艺术设计人才培养研究[J].广西教育,2021(15):112-113. 被引量：2

二级引证文献2

1王欣欣.“沉浸式”艺术设计非遗实训与“工匠精神”相融共生[J].时尚设计与工程,2022(6):7-9.
2张妹琴,许晓婷,杨斯,韦周凝.非遗文化视域下艺术设计学专业学生创业就业能力提升路径[J].广西教育,2023(21):88-90. 被引量：1

1彭兰丽,张丽云.德国“双元制”对我国现代学徒制制度建设的启示[J].现代职业教育,2019,0(6):1-3. 被引量：2
2刘音.高职院校设计类专业工作室教学模式的研究[J].广东经济,2017,0(9X):250-250.

艺术科技

2019年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部