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创新创业背景下艺术类专业“工作室制”人才培养模式研究
被引量:
2
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摘要
艺术类专业以培养创新思维活跃、专业技能扎实的实用型人才为本。本研究从实用、交互、创新的角度出发,提出具有多元化、精准化意义的"工作室制"人才培养模式,以孵化具有过硬专业技能和创新能力的高素质、全方位复合型人才。
作者
刘渭
黄晓洲
机构地区
陕西理工大学
出处
《艺术科技》
2019年第4期47-48,共2页
Art Science and Technology
基金
2018年国家级大学生创新创业训练计划项目
编号:201810720028S
关键词
艺术类专业
工作室制
人才培养模式
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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