摘要
动漫专业开设的造型课程作为专业基础训练内容,在原教学基础上加入了小龙虾元素的造型设计,首先观察小龙虾的形象特征,分析其特点,培养学生形象的发现能力及对现实对象的造型提取能力。现实生活是动画造型设计的灵感源泉,培养学生对于现实形象的观察和提取能力是此课程的重点。所以,合理地结合地域文化特色进行造型课程的教学设计是本文要阐述的内容。
出处
《艺术科技》
2019年第6期93-93,共1页
Art Science and Technology
基金
2018年湖北省高等学校省级教学改革研究课题“高职动漫专业服务地方经济文化建设路径与方法探究”,课题编号:2018581