融合拼贴艺术的“设计色彩”课程教学实践研究

设计色彩作为设计专业的必修基础课程,要求学生在学习后具有较高的色彩审美与色彩应用的水平。对于色彩教学,现今大多只停留在多种颜料转换、手绘为主的教学模式下,存在设计专业学生手绘水平参差不齐的问题。本文将'拼贴艺术'融入色彩教学的课堂中,试图通过学生对物质颜色的感知、自然方法的分割等拼贴画创作手段的练习,提高他们对色彩的认识度、兴趣度以及应用能力。