浅析通过种植向日葵培养大班幼儿的探究能力

种植活动和我们的生活息息相关,它还是幼儿园科学探究活动的形式之一,蕴含了奇妙的科学现象,给了孩子更多的亲近自然、自主探究的机会。结合园本课程,我们创设了'碧耕园'这一块土地,改变以往种植活动由老师包办的现象,让幼儿投身于大自然中,亲自播种、照料、收获。本文通过在我园'碧耕园'种植向日葵为例,寓教于'行',分析了种植活动对提升大班幼儿探究能力的作用。