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“互联网+”时代下的文艺学教学的转型思路

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摘要随着互联网时代的到来,文艺学作为传统学科应与时俱进,不断变化。本文通过阐述'互联网+'时代文艺学面临的挑战,剖析文艺学与互联网转型的可能性,并提出'互联网+'时代文艺学教学的转型思路,为文艺学的教学转型和文艺学教学改革提供参考。

作者李娟

机构地区贵州民族大学人文科技学院

出处《艺术科技》 2019年第7期254-254,共1页 Art Science and Technology

关键词互联网文艺学转型

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] I0-4 [文学—文学理论]

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2019年第7期

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